Glossary entry (derived from question below)
English term or phrase:
brain break
Portuguese translation:
descanso mental; intervalo para descanso do cérebro
Added to glossary by
Matheus Chaud
Mar 27, 2019 16:45
5 yrs ago
21 viewers *
English term
brain breaks
English to Portuguese
Social Sciences
Education / Pedagogy
Provide environment with access to "pit-stops" or brain breaks with choice to promote independence in self-regulation.
É um texto de educação infantil.
Obrigado!
É um texto de educação infantil.
Obrigado!
Proposed translations
(Portuguese)
Change log
Mar 28, 2019 22:15: Matheus Chaud changed "Edited KOG entry" from "<a href="/profile/1740959">maucet's</a> old entry - "brain breaks"" to ""descansos para o cérebro""
Proposed translations
+3
1 min
English term (edited):
brain breaks
Selected
descansos para o cérebro
Peer comment(s):
agree |
Paulinho Fonseca
: É deste que preciso.
13 mins
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Ah, sempre é bom... costumo fazer pausas a cada 30 minutos ou 1h, dependendo do tema da tradução... obrigado, Paulinho!
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agree |
Camila Cintra
: Eu traduziria um pouquinho diferente, (mas nessa mesma linha de raciocínio, por isso o comentário nesta resposta): intervalos para o descanso do cérebro; intervalos para o descanso mental.
51 mins
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Obrigado, Camila! Boas sugestões!
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agree |
expressisverbis
: Ou "descanso mental"... agora vou fazer um ;)
23 hrs
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Obrigado, Sandra!
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4 KudoZ points awarded for this answer.
Comment: "Obrigado!"
4 mins
pausas/descansos cerebrais
:)
+1
5 mins
pausas para o cérebro
http://www.escolahebemarsiglia.com.br/Noticias/Exibir/para-s...
• Concentre-se nos estudos e, de tempos em tempos, faça pausas para o cérebro descansar um pouco. Ah! Procure dormir bem, principalmente na noite antes da prova.
• Concentre-se nos estudos e, de tempos em tempos, faça pausas para o cérebro descansar um pouco. Ah! Procure dormir bem, principalmente na noite antes da prova.
5 mins
uma pausa
uma pausa
24 mins
atividades para melhorar o foco e a atenção (brain breaks)
Achei referências em português utilizando o termo em inglês.
Brain breaks: atividades para melhorar o foco e a atenção.
“Brain breaks” referem-se a uma série de atividades que podem ser utilizadas por professores em sala de aula, com o objetivo de melhorar o foco e a atenção dos alunos. Estas atividades oferecem uma ótima oportunidade para os alunos trabalharem a coordenação, flexibilidade e consciência corporal e espacial, enquanto se divertem. Além disso, também podem oferecer oportunidades para resolução de problemas, cooperação, trabalho em equipe e construção de habilidades sociais.
What is a Brain Break?
A brain break is a short mental break that is taken during regular intervals during classroom instruction. Brain breaks are usually limited to five minutes and work best when they incorporate physical activities.
Brain breaks: atividades para melhorar o foco e a atenção.
“Brain breaks” referem-se a uma série de atividades que podem ser utilizadas por professores em sala de aula, com o objetivo de melhorar o foco e a atenção dos alunos. Estas atividades oferecem uma ótima oportunidade para os alunos trabalharem a coordenação, flexibilidade e consciência corporal e espacial, enquanto se divertem. Além disso, também podem oferecer oportunidades para resolução de problemas, cooperação, trabalho em equipe e construção de habilidades sociais.
What is a Brain Break?
A brain break is a short mental break that is taken during regular intervals during classroom instruction. Brain breaks are usually limited to five minutes and work best when they incorporate physical activities.
Reference:
http://www.espacohabilitar.com.br/blog/brain-breaks-atividades-para-melhorar-o-foco-e-atencao/
Discussion
O horário do intervalo é um momento muito importante tanto para os alunos como para os professores, pois proporciona uma oportunidade de reposição de energias e um descanso mental, necessário para o melhor funcionamento do processo ensino-aprendizagem. Além de ser um horário programado para a alimentação, o intervalo/recreio também proporciona a socialização entre os alunos. Para tanto, o intervalo/recreio escolar precisa ser reconhecido como um momento propulsor de atividades e vivências culturais lúdicas, para que a criança/aluno possa usufruir desse espaço de tempo desenvolvendo também, fora da sala de aula, algum tipo de saber, nesse caso, o saber socializador.
http://www.uel.br/revistas/prodocenciafope/pages/arquivos/Vo...
Isso porque pequenas mudanças no contexto podem levar a soluções de tradução diferentes, além da possibilidade de que as respostas apresentadas anteriormente não sejam satisfatórias.
Em caso de dúvidas, recomendo o seguinte artigo do ProZ.com com orientações sobre o assunto:
https://www.proz.com/translation-articles/articles/94/
Agradeço a atenção e um bom dia a todos!