English term (edited): questioning, listenings & summarizing skills

Kαλημέρα, Ευδοξία. Σου δίνω και μερικές παρεμφερείς ιστοσελίδες μήπως πάρεις και άλλες ιδέες.

Συμμετοχή: Υποβολή εύστοχων και αποτελεσματικών ερωτήσεων (σημαντικότητα και αποτελεσματικότητά τους), απάντηση σε ερωτήσεις (ετοιμολογία και πειστικότητα)
http://www.ypepth.gr/el_ec_pagesst1088.htm


Σκόπιμο είναι να διεκρινίσουμε ότι κατά τη διάρκεια των συζητήσεων αυτών ο καθηγητής δεν παραμένει αδρανής. Παρακολουθεί κάθε ομάδα, παίζοντας το ρόλο του καλού ακροατή που δείχνει γνήσιο ενδιαφέρον για τη συζήτηση, και κάνει ερωτήσεις που ενθαρρύνουν τους μαθητές να διευκρινίσουν, να αναπτύξουν τη σκέψη τους ή να εξετάσουν εναλλακτικές δυνατότητες.

http://www.komvos.edu.gr/glwssa/dokimes/keimena_dokeimon/a_l...
Η παγίδα του καλού ακροατή- εντοπισμός του πραγματικού αγοραστή- η ιδιότητα του αγοραστή είναι στιγμιαία.

http://www.all-seminars.gr/display/DispSeminar.asp?sm_id=71

Η ικανότητα της σύνοψης, είναι σημαντική για αυτόν που κρατάει τα πρακτικά.
Συνήθως στις συναντήσεις που κρατιούνται πρακτικά, υπάρχει μια ημερήσια διάταξη θεμάτων σύμφωνα με την οποία δομούνται τα περιεχόμενα των πρακτικών.
http://www.obes.gr/eurowork/book.pdf